日々の学習サイクル

朝から始まる学びのサイクル、探究的に思考する授業、仲間との協働。
日常の一歩一歩の「できた」の積み重ねが、確かな「考動力」を育みます。

朝テストで基礎的な知識・技能の理解度を確認しながら、よりよい学習習慣をつくります。
また、朝学習・朝読書で、落ち着いて学習にのぞむ雰囲気をつくって一日が始まります。

毎朝一人ずつ、1分間スピーチを行います。スピーチをとおして様々なテーマに触れることで、自身の興味関心の幅が広がります。また、原稿を構成する力はもちろん、人前に立って話すことが自然と上手になります。

教員は、生徒がより高次の学習・認知スキルやマインドを獲得することを目指し、授業計画・課題設定・テスト作成などを行っています。また、生徒もこのStepを上るイメージをもちながら、授業時のみならず日常のあらゆる場面での活用を目指します。

一人ひとりに寄り添い、よりきめ細かく生徒の理解度を測りながら授業を展開します。生徒間でのコミュニケーションはもちろん、教員との距離も近づくので、授業外の時間での質問もしやすくなります。

グループでの話し合いに必要なスキルを一から学びます。
個性を尊重し合う関係性を構築し、高い心理的安全性のもと、より主体的な協働学習を実践します。その積み重ねは、一人では困難な出来事も乗り越えられるチームワークを生み出します。

タブレットPCの導入により、「調べる」から「創る」へ。安全かつ正確に使いこなす情報リテラシーの徹底に始まり、高校での創造活動に止まらず、さらにその先の大学・社会でも生かせるスキルを体得します。

クラス・学年の枠を超えたつながりが、学校生活に彩りを加える。
週2回（火曜日・木曜日の放課後）に行っています。（授業のある土曜日の午後にも行う部もあります。）
部によっては、高校生と一緒に活動することもあります。

ダンス部

吹奏楽部

テニス部

弓道部

サッカー部

ランニング部

新潟明訓中学校・高等学校Niigata Meikun Junior, Senior High School